Предложение отменить огэ в 2024 году вызвало разные реакции среди общественности и экспертов. Отмена ОГЭ поможет снизить нагрузку на школьников и позволит им лучше себя ощущать во время проведения более важного и серьезного экзамена – ЕГЭ. В настоящее время законопроект об отмене обязательного ОГЭ в 2021 году находится в Госдуме на «низком старте».
Реформа образования: возможная отмена ОГЭ в 2024 году и ее последствия
Депутаты предложили отменить ОГЭ. Вопрос об отмене ОГЭ (Основного государственного экзамена) в России стал предметом обсуждения, и в 2024 году был представлен законопроект, который предлагает отменить. Отмена Основного государственного экзамена (ОГЭ) не рассматривается, сообщают СМИ со ссылкой на пресс-службу Рособрнадзора. " В перспективе, сказал Зайцев, депутаты рассматривают полную отмену ОГЭ, а затем и отмену ЕГЭ. При этом экзамены по предметам по выбору отменили. выпускникам поставят отметки в аттестат на основе школьных годовых.
Реформа образования: возможная отмена ОГЭ в 2024 году и ее последствия
В связи с этим, по его словам, вопрос об отмене ОГЭ может быть рассмотрен в ближайшем будущем. Однако, окончательного решения о судьбе ОГЭ в 2024 году пока нет. За сторонниками отмены ОГЭ говорят различные причины. О том, когда и как будет проводиться ОГЭ в 2024 году, какие правила установлены для экзамена и каковы минимальные баллы, – в материале РИАМО. Эксперт оценил вероятность отмены ОГЭ в этом году.
ОГЭ для девятых классов отменяется
В Рособрнадзоре изданию сообщили, что необходимости в отмене ОГЭ нет. При отмене основного госэкзамена показатели результатов обучения могут снизиться. Полной отмены ОГЭ и ЕГЭ в 2023 и даже 2024, скорее всего, не будет. Возможна ли вообще отмена ОГЭ. Судя по всему, отмены ОГЭ в 2022 году не предвидится. В Рособрнадзоре изданию сообщили, что необходимости в отмене ОГЭ нет. При отмене основного госэкзамена показатели результатов обучения могут снизиться. Дмитрий Гусев направил министру просвещения РФ Сергею Кравцову официальное письмо с предложением заменить основной государственный экзамен (ОГЭ) выпускными испытаниями.
ОГЭ для девятых классов отменяется
Вероятнее всего ГИА-9 2024 года состоится в полном объеме и каждый выпускник будет сдавать как обязательные дисциплины, так и предметы по выбору. Рейтинг предметов Все знают, что заканчивая 9-й класс, стоит выбирать для сдачи те предметы, которые вероятнее всего предстоит давать на ЕГЭ, но далеко не все выпускники следуют этой рекомендации. Причин несколько: не все 9-классники определились с будущей профессией; многие выпускники хотят пойти по пути наименьшего сопротивления, выбирая самые легкие предметы и планируя просто продолжить обучение в своей школе; большинство колледжей принимают для поступления сертификаты по обществознанию и иностранному языку. Именно поэтому в рейтинге предметов уверенно лидируют обществознание и информатика как самые востребованные и география как самый легкий. На нижних ступенях рейтинга уверено держится история ввиду необходимости изучения большого объема информации и литература как самая узконаправленная дисциплина.
С 2004 по 2013 год экзамен в 9-х классах называли просто ГИА и проводили экспериментально сдавать его можно было по желанию. Суть проведения единого экзамена для выпускников 9-х классов — это подготовка школьников к предстоящему ЕГЭ, а также контроль уровня знаний, который должен продемонстрировать самому ребенку, учителям и родителям, достаточно ли хорошо выпускник владеет материалом по тем или иным предметам. Сдают выпускники 9-х классов 4 экзамена: два обязательный — русский язык и математика без деления на уровни ; два предмета по выбору.
Среди преимуществ ГИА называют: стимулирование школьников к более качественному изучению предметов; контроль над качеством работы учителей в разных школах страны; сбор статистики, демонстрирующей уровень знаний детей по разным предметам, а также динамику происходящих изменений; предоставление выпускникам равных возможностей для поступления; практика, которая станет незаменимым опытом в преддверии ЕГЭ. При этом противники, призывающие Министерство образования России изменить формат ГИА для 9-х классов, приводят не менее весомые контраргументы «против» ОГЭ: стресс, который дети испытывают на протяжении всего 9-го класса; избирательность в изучении предметов так, статистика показывает, что историю выбирают крайне редко и учат менее основательно, тогда как популярностью пользуются более легкие дисциплины — информатика, обществознание ; не равные условия детей из разных регионов России, ведь КИМы для всех одни, а уровень обучения очень разный; необходимость нанимать репетиторов, если ребенок и родители нацелены на высокий результат; нехватка свободного времени у 9-классника, перегруженного таким двойным обучением. Более того, задавать стоит не вопрос «будет ли ОГЭ в 2025 году», а «отменят ли выпускной экзамен», ведь если вместо Обязательной Итоговой Аттестации введут новый формат ГИА, девятиклассникам точное не станет легче. Рекомендуем поинтересоваться, как сдавали свои выпускные экзамены родители, и сколько дисциплин раньше выносили на аттестацию в выпускных классах. Вся правда в том, что до введения актуального сегодня формата ГИА, выпускнику приходилось сдавать первый пакет экзаменов в школе для получения документа об образовании, а второй пакет экзаменов — непосредственно в учебном заведении, куда он хотел бы поступить.
Это может способствовать более актуальному и обоснованному измерению уровня образования и подготовки школьников. Стресс и нервное напряжение.
ОГЭ является очень важным этапом в жизни каждого выпускника 9-го класса, который определяет его дальнейшую судьбу в системе образования. Нагрузка на ученика просто колоссальная, и это может приводить к стрессу и психологическому дискомфорту. Чрезмерная проверка знаний по предметам. Некоторые критики ОГЭ считают, что экзамены по отдельным предметам уже достаточно проверяют знания ученика, и проведение отдельных тестов по всем основным предметам — излишняя мера. Ограниченный круг знаний. ОГЭ фокусируется на основных предметах русский язык, математика , и не охватывает широкий спектр знаний. Многие знания, которые могли бы быть полезными в жизни, остаются за пределами программы ОГЭ.
Аргументы против отмены ОГЭ: 1. Объективное измерение знаний. ОГЭ позволяет стандартизировать процесс оценки знаний выпускников, их результаты позволяют сравнивать уровень подготовки школьников из разных регионов страны. Мотивация для учеников. Прохождение ОГЭ может стимулировать учеников к более серьезному и тщательному изучению предметов, так как их результаты могут повлиять на дальнейшее образование. Таким образом, отмена ОГЭ в 2024 году может быть реализована, но она имеет как положительные, так и негативные стороны.
Его результаты не всегда соответствуют реальным способностям ученика и не могут служить основой для принятия важных образовательных решений. Аргументы против отмены ОГЭ Отмена ОГЭ была предложена в определенных кругах общества, однако существуют аргументы против такого решения. Ниже приведены основные причины, почему стоит сохранить ОГЭ: ОГЭ является важным инструментом оценки основных знаний и навыков учащихся.
Этот экзамен проверяет понимание основных предметов, которые являются основой для дальнейшего образования. Отмена ОГЭ может лишить возможности оценить уровень подготовки учащихся и поставить под угрозу качество обучения. ОГЭ предоставляет возможность сравнить достижения учащихся на общем государственном уровне. Это позволяет получить объективную оценку качества образования в разных регионах и школах. Отмена ОГЭ может привести к субъективным оценкам и несправедливому сравнению между учебными заведениями. Отсутствие этого опыта может повлиять на успех учащихся при сдаче ЕГЭ. Учитывая вышеперечисленные аргументы, отмена ОГЭ может иметь негативное влияние на образовательную систему и учащихся. Поэтому необходимо тщательно продумать все последствия и принять взвешенное решение относительно сохранения или отмены ОГЭ. В связи с возможными изменениями в системе образования, в том числе введением профильного обучения для учащихся 10 классов, Объединенный государственный экзамен ОГЭ может быть отменен.
Вместо ОГЭ, планируется внедрение государственного итогового испытания ГИА , которое будет проводиться для всех учеников 9 класса. Согласно планам Министерства, введение ГИА позволит учащимся сосредоточиться на изучении предметов, связанных с их профильным обучением, что в конечном итоге поможет им принять более осознанные решения при выборе дальнейшего образования. Также, это позволит снизить нагрузку на учащихся, так как ГИА будет проводиться только по профильным предметам. Однако, стоит отметить, что планы Министерства образования пока не являются окончательными и могут быть изменены в процессе обсуждения с заинтересованными сторонами и экспертами в области образования. Возможные изменения в системе экзаменов Отмена ОГЭ в 2024 году может привести к серьезным изменениям в системе проведения экзаменов. Возможно, она будет заменена на другую форму оценки знаний выпускников средней школы. Одним из вариантов замены ОГЭ может стать введение единого государственного экзамена ЕГЭ для получения аттестата о среднем образовании.
Для девятилассников отменили экзамен по выбору на ОГЭ
Зайцев поясняет, что девятиклассники психологически не готовы к сдаче ОГЭ, а требования к его проведению ужесточаются каждый год. В результате в колледжах недоборы, а выпускники, не сдавшие экзамен, или остаются в школах на второй год, или уходят со справкой об обучении — с этим документом никуда не поступишь. Читайте также Что делать, если ребенок не сдал ОГЭ в 9 классе?
Таким образом можно было бы снизить психологическое напряжение участников экзамена и обеспечить им релаксированное и продуктивное участие в процессе. Подобный подход внес бы значительный вклад в образовательную систему. Ситуация с ОГЭ вызывает много споров и дебатов, подводит к появлению множества мнений и предложений. Каждая сторона имеет свои доводы и аргументы, и для того чтобы прийти к решению, необходимо детальное изучение всех аспектов вопроса.
Ребята вынуждены готовиться и сдавать множество экзаменов по разным предметам в течение нескольких недель. Это может вызывать стресс и негативное влияние на психологическое состояние учащихся. Отмена ОГЭ также позволит школьникам иметь больше времени на углубленное изучение предметов и развитие своих интересов. Учащиеся смогут выбирать активности, которые им более интересны, и уделять им больше внимания, что способствует развитию творческого мышления и самостоятельности. Еще одним аргументом против проведения ОГЭ является отсутствие объективности оценки. Конечный результат зависит не только от знаний учащихся, но и от субъективного мнения экзаменатора.
Часто бывает, что учащийся отвечает правильно, но его ответ не удовлетворяет требованиям экзаменатора, что может привести к низкой оценке. Контраргументы «против» отмены ОГЭ Поддержатели проведения ОГЭ утверждают, что система экзаменов помогает подготовить учащихся к сдаче Государственной итоговой аттестации ГИА в конце 11 класса и высшим образовательным институтам. Оценки, полученные на ОГЭ, используются при поступлении в школы с углубленным изучением предметов и профильные классы. Противники отмены ОГЭ также считают, что проведение экзаменов мотивирует учащихся учиться и достигать лучших результатов. Сдача ОГЭ может стимулировать учащихся развивать свои навыки самостоятельно и систематизировать полученные знания. Кроме того, ОГЭ является одним из инструментов контроля качества образования.
Результаты экзамена позволяют оценить эффективность учебного процесса и выявить проблемные места для дальнейшего улучшения. Отмена ОГЭ в 2024 году может быть рассмотрена в качестве реформы образования, которая позволит учащимся основной школы облегчить нагрузку и развивать свои интересы. Однако необходимо тщательно обдумать все аспекты и последствия такого изменения, чтобы не привести к ухудшению качества образования и отсутствию объективной оценки знаний учащихся. Реформа образовательной системы Учебно-воспитательный процесс в России неразрывно связан с Государственной итоговой аттестацией ГИА , включающей в себя основной государственный экзамен ОГЭ. Эта система проверки знаний школьников стала основополагающей для определения дальнейшего пути и возможностей учеников. Однако, сегодня встает вопрос о необходимости изменений и реформирования образовательной системы, в которой ОГЭ занимает центральное место.
Реформа образовательной системы предполагает пересмотр нынешней системы проверки знаний и переход к новой модели оценивания. Необходимы изменения в содержании и форматах проведения экзаменов, чтобы они отражали актуальные требования современной жизни и общества.
ОГЭ — это бесполезная и дорогостоящая процедура, которая не отражает реальный уровень знаний учеников и не дает им никаких преимуществ, уверен депутат. Он утверждает, что результаты ОГЭ не нужны ни для перехода в 10 класс, ни для поступления в колледж, так как в обоих случаях учитывается средний балл аттестата. Кроме того, он указывает на то, что подготовка к ОГЭ отнимает много времени и денег у родителей и школ. Поэтому он предлагает отменить ОГЭ и вернуться к системе выпускных экзаменов, которые школы будут организовывать самостоятельно по своим программам и стандартам.
Это позволит сэкономить бюджетные средства, которые тратятся на проведение ОГЭ, а также избавить учеников и родителей от лишнего стресса и репетиторов. Дмитрий Гусев полагает, что такое изменение принесет ряд плюсов для всех участников образовательного процесса: Ученики смогут лучше сконцентрироваться на изучении всех школьных предметов, а не только на тех, по которым они будут сдавать ОГЭ. Это повысит качество образования в средней школе и подготовит учеников к более сложным задачам в старших классах или колледже. Родители смогут сэкономить на репетиторах, которые часто необходимы для подготовки к ОГЭ.
Уже этой весной документ внесут на рассмотрение, сообщил заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Максим Зайцев. Предполагается, что Основной государственный экзамен отменят для всех школьников. Однако отмена будет происходить поэтапно. Так, сначала обязательную сдачу экзаменов хотят оставить только для тех ребят, которые после 9 класса собираются поступать в учреждения среднего профессионального образования. Максим Зайцев также отметил, что в перспективе нужно отменить и ЕГЭ для 11 классов. В Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки прокомментировали новость о том, что в Госдуме собираются рассмотреть новый законопроект об отмене Основного государственного экзамена для выпускников 9 классов. Там заявили, что вопрос об окончательной отмене итоговой аттестации не рассматривается, и они видят необходимости в его отмене.